Początek marca skłonił dzieci z grupy Kangurki do przemyśleń na temat Jaka pogoda jest w marcu? Przedszkolaki rozwijały mowę poznając nazwy zjawisk atmosferycznych, opisywały aurę obserwowaną za oknem, przypomniały przysłowie W marcu jak w garncu, zwracając uwagę na nagłe zmiany pogody charakterystyczne dla wczesnej wiosny, rozpoznawały znaki synoptyczne, rozwijały poczucie rytmu, sprawność ruchową i manualną. Niemałym wyzwaniem była pomoc Pani Wiośnie w malowaniu na niebie tęczy – przedszkolaki wyklejały ją kolorową plasteliną niezwykle dbając o precyzję i cierpliwie wykonując postawione przed nimi zadanie. Tęcza była zachwycająca.

Czy znamy Jana Brzechwę? – zastanawiały się w minionym tygodniu dzieci z grupy 4-latków. Poznając osobę i twórczość pisarza znanego przede wszystkim z literatury dziecięcej dzieci z grupy Kangurki miały sposobność poznawania dzieł Jana Brzechwy, rozwijania ciekawości poznawczej, pobudzania aktywności i ekspresji twórczej, wykonywania improwizacji ruchowych na podany temat, poznania niektórych nazw zwierząt żyjących w środowisku naturalnym oraz ich zwyczajów, jak również kształtowania swobody w czasie zabaw wierszami. Podczas zajęć przedszkolaki utrwalały znajomość nazw dni tygodnia i wymieniały je chronologicznie za bohaterką wiersza Mucha, która dbając o higienę, systematycznie korzystała z kąpieli. Poznały popularną piosenkę do wiersza pt. Kaczka dziwaczka, a w oparciu o wiersze Kłamczucha, Leń i Samochwała analizowały zachowania niechciane, zaś zainspirowane wierszem Sowa, z materiałów papierniczych własnoręcznie wykonały te znane, słynące z mądrości ptaki. ponadto, niczym uczniowie w Akademii pana Kleksa, wzięły udział w lekcji kleksografii. Temat kompleksowy o naszym przyszłym patronie dostarczył dzieciom licznych przeżyć emocjonalnych w kontakcie ze sztuką literacką.

Dzieci z grupy Kangurki udały się z wizytą do mieszczącej się w M-GOK Biblioteki Publicznej w Kowalewie Pomorskim. Niejako dopełniając omawianą niedawno tematykę, znalazły kolejne miejsce, w którym „mieszka” sztuka. Dzieci odróżniając je od księgarni, poznały to miejsce użyteczności publicznej, gdzie spotkać można twórczość literacką, wiedzę ukrytą w książkach oraz przenieść się do świata bajek i baśni. Gościnne przyjęcie pań bibliotekarek sprawiło, iż w naprawdę miłych okolicznościach dzieci poznały zasady korzystania z biblioteki, obowiązki czytelnika oraz reguły ułożenia zgromadzonych książek, charakter pracy bibliotekarza i wynikające z niego obowiązki. Wizyta w bibliotece była naprawdę udana i na pewno wrócimy tu ponownie.